Le 6 novembre 2024, Ecobank Cameroun a clôturé sa série d’activités communautaires à l’EEC Petit Saker de Deido, Douala, par un atelier destiné aux élèves du primaire. Cet événement, marquant l’édition 2024 de la Journée Ecobank, visait à promouvoir l’apprentissage numérique et a réuni plus de soixante écoliers accompagnés de leurs enseignants et du personnel d’Ecobank Cameroun, sous la direction de la Directrice Générale, Gwendoline Abunaw.
Le 6 novembre, l’EEC Petit Saker Primary School à Deido, Douala, a vibré sous le signe de l’innovation et de l’apprentissage lors de l’atelier numérique organisé par Ecobank Cameroun. Plus de soixante élèves, entourés de leurs enseignants, ont participé à cette journée rythmée par des activités interactives, notamment des sessions de lecture numérique et des activités artistiques visant à stimuler leur curiosité et leur créativité.
« Chez Ecobank Cameroun, nous croyons fermement que l’éducation, en particulier la lecture numérique, est cruciale pour l’avenir de nos enfants et pour le développement de notre société », a déclaré Gwendoline Abunaw, Directrice Générale d’Ecobank Cameroun, en clôturant l’atelier. Elle a ajouté que la Fondation Ecobank offre aux parents et aux enseignants une plateforme de conte numérique accessible par téléphone portable, facilitant la promotion de la lecture tout en renforçant des valeurs telles que la curiosité, l’imagination et la pensée critique.
Cet atelier ne bénéficiait pas uniquement aux enfants. Les enseignants présents ont découvert de nouvelles méthodes d’enseignement numérique qui leur permettront de capter l’intérêt de leurs élèves et d’élargir leurs compétences pédagogiques. Cette initiative s’inscrit dans la même dynamique que la conférence sur l’IA tenue le 19 octobre 2024 à l’hôtel Hilton de Yaoundé, présidée par Dr Vivian Asheri Kilo, Secrétaire d’État chargée de l’éducation de base. Lors de cette conférence, des experts ont mis en lumière la manière dont l’intelligence artificielle (IA) peut être exploitée pour améliorer l’apprentissage des compétences fondamentales telles que la littératie, le calcul et la littératie numérique.
Dr Windfred Mfuh, conseiller technique au Ministère des Postes et Télécommunications, a souligné l’importance cruciale de l’IA : « L’intelligence artificielle est la technologie déterminante de notre époque. Elle est déjà présente dans nos vies. Ce n’est plus un mythe. En raison de sa grande valeur ajoutée, nous avons déjà mis en place un cadre assurant son usage éthique et positif au Cameroun », a-t-il déclaré. Cet effort est en phase avec la campagne triennale « Transformer l’Afrique par l’éducation » d’Ecobank et la déclaration de l’Union africaine (UA) faisant de 2024 l’année de l’éducation sous le thème : « Éduquer et former l’Afrique pour le 21ème siècle », rappelant l’importance de l’intégration des technologies dans l’apprentissage.
Depuis le lancement de la Journée Ecobank en 2013, cette initiative a permis de soutenir divers enjeux sociétaux en Afrique : l’éducation des jeunes (2013), la prévention du paludisme (2014), l’avenir des enfants africains (2015), l’éducation aux TIC et la santé maternelle (2016), la gestion de l’eau potable (2017), les orphelinats (2018), le cancer (2019), le diabète (2020), la santé mentale (2021), la littératie financière (2022), et l’éducation numérique pour les enfants (2023). En 2024, Ecobank Cameroun a réussi à renforcer son engagement en promouvant l’apprentissage numérique chez les plus jeunes, jetant ainsi les bases d’un avenir plus connecté et prospère.
