Dans le cadre de son engagement communautaire annuel, Ecobank Cameroun a clôturé sa série d’activités avec un atelier innovant de lecture numérique pour les élèves de l’Ecole Petit Saker de Deido. Cet événement, soutenu par l’association Bolanga, vise à promouvoir la littérature et les compétences numériques auprès des enfants en intégrant l’intelligence artificielle dans l’apprentissage.
Le 6 novembre 2024, Ecobank Cameroun a organisé un atelier de lecture numérique à l’Ecole Petit Saker de Deido, à Douala. Cet événement s’inscrivait dans le cadre de la campagne annuelle d’Ecobank Day 2024, qui promeut l’intégration de la technologie dans l’éducation des jeunes. Pour cette occasion, l’association Bolanga, reconnue pour la promotion de la culture africaine par le biais de la littérature, a collaboré avec Ecobank pour offrir aux enfants une expérience d’apprentissage enrichissante.
Mme Gwendoline Abunaw, Administrateur Directeur Général d’Ecobank Cameroun, a souligné l’importance de la lecture numérique pour préparer les enfants aux défis du futur. « Nous croyons fermement que l’éducation, et particulièrement la lecture numérique, est cruciale pour l’avenir de nos enfants et le développement de notre société », a-t-elle affirmé. Grâce aux livres électroniques, les enfants peuvent ajuster certains paramètres de lecture pour plus de confort, leur permettant de mieux se concentrer et d’apprécier leurs histoires.
L’événement a rassemblé plus de 60 élèves et leurs enseignants, qui ont pris part à des ateliers interactifs autour d’histoires disponibles sur des tablettes numériques fournies par la Fondation Ecobank. Ces lectures participatives ont permis de transmettre des valeurs éducatives africaines et de montrer aux enfants comment utiliser la technologie pour s’instruire de manière ludique. « Ecobank a voulu démontrer qu’il est possible de se servir des téléphones et des tablettes pour lire et apprendre tout en s’amusant », a précisé Mme Siliki Nsangue Akwa, promotrice de l’association Bolanga.
En marge des ateliers de lecture, des activités de peinture ont été organisées pour stimuler la créativité des enfants et développer leur sens artistique. Cet aspect ludique a permis aux participants de s’exprimer à travers des dessins tout en découvrant leur potentiel créatif.
Cette initiative fait écho à la campagne triennale d’Ecobank « Transformer l’Afrique par l’éducation » et s’inscrit dans la vision de l’Union Africaine, qui a consacré l’année 2024 à l’éducation avec le thème « Éduquer et doter l’Afrique de compétences pour le 21ème siècle ». Cette campagne met en avant l’importance d’intégrer la technologie dans l’apprentissage pour préparer les enfants aux exigences de l’ère numérique.
L’atelier a aussi été l’occasion de sensibiliser les enseignants à de nouvelles méthodes d’enseignement et de partager avec eux l’utilisation de la lecture numérique en classe. « La Fondation Ecobank met à la disposition des parents et des enseignants une plateforme de contes numériques, accessible via un téléphone portable, qui encourage la lecture et renforce des valeurs telles que la curiosité, l’imagination et l’esprit critique », a rappelé Mme Abunaw.
Cet atelier a permis aux enfants de découvrir comment la technologie peut enrichir leur apprentissage et favoriser la communication avec leurs pairs autour des mêmes lectures. L’initiative d’Ecobank Cameroun et de l’association Bolanga démontre ainsi que la lecture numérique peut être un outil puissant pour stimuler l’intérêt des jeunes tout en promouvant des valeurs et des compétences essentielles.
